Living Values Education (LVE) started in Germany in 1997. Since then, a group of teachers and educators throughout Germany have organized the LVE activities together. Currently values groups meet in or near the following cities: Berlin, Bremen, Frankfurt, Freiburg, and Regensburg. These groups experiment with values activities and organize regional activities. In 2002 a national coordination bureau and a values-meeting place was opened in Bremen.
Since 1999, Living Values: An Educational Program (LVEP) has been introduced through information seminars in many cities throughout Germany. Educator seminars and trainings began in July 1999. Since then, once or twice a year 3- to 5-day LVEP Educator Trainings were offered ? either especially for educators or educators and parents together.
Sites, where LVEP was used in 2003
1 kindergarden in Stuttgart
1 primary school in Bad Krotzingen (near Freiburg)
1 ?Sch?erladen? in Berlin
1 special school in Frankfurt
1 secondary school in Bremen
1 vocational school in Korbach (near Kassel)
2 social workers near Mainz
1 school psychologist in Neuruppin
LVE activities in 2003
5-Day LVEP Training for Educators
During the spring holidays, a five-day LVEP Educator Training with Diana Hsu and the LVE team in Germany took place near Frankfurt. This year the practical work was enriched by creative groups (painting, dancing and a theatre group). Every group chose one value as a guideline for their interactions and as a subject for their creative expression. In this process the participants experienced values in action and created impressive results, which joyfully were presented at the end of the seminar, for example, dancing pictures. In the feedback session, a vision of a values school emerged, in which these experiences could be transmitted and made available to children.
Jugendhilfetag ?Leben lernen? (Learning to live) in Osnabr?k 2.?4. 6.
During the biggest national fair of non-school educational institutions/projects and initiatives for children and youth LVE was represented with a well equipped and attractive stand. People were attracted by a colourful values wheel with the twelve values. The visitors enjoyed turning the wheel to get their value and the appropriate reflection card. Mainly children queued up. Surprisingly, most of them got the value ?responsibility?! All day long, little presentations on ?Active listening?, ?Conflict resolution? and ?Developing positive behaviour? were offered. This was well received by the visitors. The posters prepared for these topics were of great interest. Some visitors took photos or sat down to copy them. After every presentation the LVE video was displayed and much appreciated. Educators especially showed interest in the materials. Forty translated LVEP values units for young adults were distributed. Many took the visiting cards, flyers and brochures and signed the address list for receiving information.
?Kieler Woche?
During the famous sailing races in Kiel every year a huge family entertainment programme is organised. LVE was also present with the values wheel and some printed information. Values clowns distributed the values cards which young and old enjoyed very much.
LVE Coordination Bureau and Meeting Place in Bremen
The bureau is open every Wednesday from 4 to 6 p.m. and is the meeting place for the values group in Bremen every month, for exchange, values activities and planning. In addition, information evenings for the public and additional sessions for interested educators take place there. The address:
Living Values - Werte leben
Koordinationsb?o Deutschland
St. ? J?gen ? Str. 18
28203 Bremen
Germany
Tel: 0049/421/72414 (AB)
LVE in Bremen is represented by a municipal round-table of groups, institutions and projects whose members are interested in and work toward supporting families in their part of the city. They can be contacted as one of the suppliers on the website of the ?Bremen family-net? which is contacting and coordinating further education and help for parents:
(www.bremer-elternnetz.de)
?No Chance for Hatred? ? Youth Prize 2004
Pupils in a secondary school in Bremen, ages 16 and 17, participated at an annual youth project ?No chance for hatred?. Their contributions were based on the values ?respect? and ?tolerance?. One group re-wrote a story for children called ?The little I am I? and acted their story out with a primary school class. With photographs and their story they designed a book for children called ?I am I ? all people are equal? and received a prize from one of the sponsors (Protestant and Catholic Churches). Before the project the whole class was engaged in a longer unit about values. As a result, the pupils themselves prepared in pairs lessons for their classmates with one chosen value per lesson. In preparation they did the LVEP lessons for young adults and also used their own materials and ideas. The lessons were well planned, with games, tests, music, exercises, questionnaires, role playing, painting and questions or statements for reflections and discussions, and they were positively responded to by their classmates during the lessons and in feed back. Two examples: The group ?Happiness? prepared for the lesson a game to make everyone laugh and reflect on the difference between outer and inner happiness, and donated little presents to make their classmates happy. The group ?Love? created the week before Christmas a loving atmosphere in the classroom with candles, music and cookies.
Number of Sites Using
Living Values Education
Total number of sites
8
2 kindergartens in Wiesbaden and Stuttgart
1adviser for the integration of handicapped children in kindergartens
1 elementary school in Bad Krotzingen
1 middle school in Muehlheim /Ruhr
1 secondary school in Bremen
1school for special needs in Frankfurt
1 vocational school near Kassel
Impact
As feedback after an activity on ?active listening? which was discussed and practised before their own lessons started, one pupil wrote:
?In the beginning, I didn?t like the idea of ?active listening?. It made no sense for me not to give advice when my friends would tell me their problems. But then I decided to give it a try and I must say that this new way of listening truly functions: My sister came to me with a problem and I listened to her actively and attentively. She opened up and finally told me things, she otherwise would never have told me. She found her own solution for her problem and understood what had gone wrong and what she had to change. It first needs some effort to step back, but it is worthwhile to do it.?
?Two 16-year-old boys with very naughty and disrespectful behaviour, who liked playing cards and disturbing the class during the lessons, opened up more and more throughout the LVEP activities during the year and became cooperative, friendly, calm and respectful to the teacher and the classmates.?(From a teacher in a vocational school.)
?The children ask for the star of peace and like to dance like stars in the sky. So I started to use another value for the star, the happy star!? (From a trainer of children?s dance.)
German (Deutschland)
Current Status - July 2004
1997 fing das LVE Programm: Werte leben in Erziehung und Bildung in Deutschland an. Seitdem traf sich eine Gruppe von P?agogInnen aus ganz Deutschland und organisierte gemeinsam die LVE-Aktivit?en. Gegenw?tig existieren in oder in der N?e folgender St?te Wertegruppen: Berlin, Bremen, Kassel, Freiburg, Frankfurt, Regensburg. Diese Gruppen experimentieren mit den Werte-Aktivit?en und organisieren ggfs. regionale Veranstaltungen. 2002 wurde in Bremen ein nationales Koordinationsb?o und Werte-Treff er?fnet.
Seit 1999 wurde LVE in verschiedensten St?ten Deutschlands in Einf?rungs- und Informationsveranstaltungen vorgestellt und fand j?rlich ein mehrt?iges Ausbildungsseminar f? P?agogInnen
statt.
Einsatz von LVE an 9 Orten:
1 Kindergarten in Stuttgart
1 Grundschule in Bad Krotzingen (bei Freiburg)
1 Sch?erladen in Berlin
1 Sonderschule in Frankfurt
1 Oberstufenzentrum in Bremen
1 Berufsschule in Korbach (bei Kassel)
2 Sozialp?agogen in der N?e von Mainz
1 Schulpsychologe in Neuruppin
LVE-Aktivit?en des letzten Jahres:
F?ft?ige LVE-Fortbildung f? P?agogen
In den Osterferien fand in der N?e von Frankfurt ein f?ft?iges LVE ? Fortbildungsseminar mit Diana Hsu und dem LVE ? Team statt. Neu war in diesem Jahr die praktische Arbeit in Kreativ- statt in altersspezifischen Gruppen. Es entstand eine Mal-, eine Tanz-/ Bewegungs- und eine Theatergruppe. Die Teilnehmer einigten sich jeweils auf einen Wert als Basis ihrer Interaktionen. Das f?rte zu sehr intensiven Erfahrungen im Umgang mit Werten und zu eindrucksvollen Pr?entationen am Abschlussabend (z.B .getanzte
Bilder).
In der Abschlussrunde entstand die Vision einer ?Werte-Schule?, der Wunsch diese Erfahrungen weiterzuvermitteln und auch Kindern und Jugendlichen zug?glich zu
machen.
Jugendhilfetag ?Leben lernen? in Osnabr?k vom 2.- 4. Juni
Bei der gr?ten Fachmesse au?rschulischer Bildungstr?er im Bundesgebiet war Living Values mit einem gr?eren, gut ausger?teten Stand vertreten. Er wurde von 6 LVE-Aktiven aus dem norddeutschen Raum betreut. Blickfang und Anziehungspunkt bildete das bunte Werterad mit den 12 LVE ?Werten. Die Messebesucher hatten offensichtlich viel Freude am Drehen ?ihres? Werts und dem entsprechenden Werte-K?tchen zum Mitnehmen. Vor allem Kinder standen manchmal Schlange und drehten bezeichnenderweise am allerh?figsten den Wert ?Verantwortung?!
Den ganzen Tag ?er wurden kleine Pr?entationen zu den Themen: ?Aktives Zuh?en?, ?Konfliktl?ung? und ?Positives Verhalten entwickeln? angeboten, die teilweise gut besucht waren. Gro?s Interesse fanden auch die Plakate zu diesen Themen, die einige Messebesucher abfotografierten oder die Texte abschrieben. Nach jeder Pr?entation wurde das LVE-Video
gezeigt.
Besonders P?agogen interessierten sich f? die Arbeitsmaterialien An die 40 Exemplare von jeder ?ersetzten Einheit (aus den Materialien f? junge Erwachsene) wurden
ausgegeben.
Viele haben Visitenkarten , Flyer und die Brosch?e mitgenommen und 30 haben sich in die
Interessentenliste eingetragen.
Kieler Woche 26./27. Juni
Im Zusammenhang mit den Segelwettbewerben auf der Kieler F?de findet jedes Jahr ein gro?angelegtes Familien-Unterhaltungsprogramm statt. Auch hier kam das Werterad an einem improvisierten Stand zum Einsatz ?Werte-Clowns? verteilten die Werte-K?tchen und erfreuten damit Gro?und Klein.
Koordinationsb?o und Werte-Treff in Bremen
Adresse: Living Values - Werte leben
Koordinationsb?o Deutschland
St. ? J?gen ? Str. 18
28203 Bremen
Germany
Tel: 0049/421/72414 (AB)
Das Koordinationsb?o ist w?hentlich mittwochs von 16.00-18.00 Uhr ge?fnet und ist monatlicher Treffpunkt der Wertegruppe - Bremen f? Austausch, Werteaktivit?en und Planungsgespr?he. Au?rdem finden dort Info-Abende und Einzelgespr?he mit Interessierten statt.
LVE ist im Arbeitskreis ?Familie in unserem Stadtteil? vertreten und erscheint auf der Website des Bremer Elternnetzes (Kontakt- und Koordinierungsstelle f? Elternbildung) unter den Anbietern.
(www.bremer-elternnetz.de)
?Dem Hass keine Chance? ? Jugendpreis 2004
Sch?erInnen eines P?agogikkurses in Bremen haben sich mit Beitr?en zum Wert ?Toleranz? und ?Respekt? am Jugendpreis 2004: Dem Hass keine Chance? beteiligt. Eine Gruppe hat z.B. das Kinderbuch ?Das kleine Ich bin Ich? v. Mira Lobe umgeschrieben und mit einer Grundschulklasse gespielt. Aus Text und Fotos gestalteten sie das Kinderbuch ?Ich bin ich ? Alle Menschen sind gleich? und wurden mit dem Preis des Katholischen und Ev. Bildungswerks
ausgezeichnet.
Dieser Projektarbeit ging eine l?gere Besch?tigung mit dem Thema ?Werte? im ganzen Kurs voraus. Als Abschluss dieser Einheit gestalteten die Sch?erInnen in Partnerarbeit eine Kursstunde zu einem Wert ihrer Wahl und nutzten z.T. f? die Vorbereitung die LVE-Materialien f? junge Erwachsene. Die Stunden selbst waren sehr einfallsreich und vielseitig (Spiele, Musik, ?ungen, Tests, Texte, Fragestellungen f? Kleingruppenarbeiten, Rollenspiele als Diskussionsanregung...) und wurden von den Mitsch?erInnen positiv aufgenommen. V.a. freuten sie sich ?er die Geschenkt?chen (mit Gl?kskeks, Gl?ksstein und einem Gl?ks-Vorsatz f?s neue Jahr), die die ?Gl?ks-Gruppe? f? jeden vorbereitet hatte oder den liebevoll gestalteten Raum mit Kerzen und Keksen zum Wert
?Liebe?.
Number of Sites Using
Living Values Education
Total number of sites
8
Einsatz von LV von/in:
2 Kinderg?ten in Wiesbaden und Stuttgart
1 Schulpsychologe in Neuruppin
1 Grundschule in Bad Krotzingen
1 Oberstufenzentrum in Bremen
2 Sozialp?agogen in der N?e von Mainz
1 Berufsschule in der N?e von Kassel
Wirkung:
Als feed back zum ?Aktiven Zuh?en?, das im Zusammenhang mit dem Thema
?Respekt? besprochen worden war, schrieb eine Sch?erin:
?Zu Anfang konnte ich mit dem ?Aktiven Zuh?en? gar nichts
anfangen. F? mich ergab es keinen Sinn, meinen Freunden keine Ratschl?e zu
erteilen, wenn sie mit ihren Problemen zu mir kommen. Ich habe mich dann aber doch einmal auf diese etwas andere Art des Zuh?ens eingelassen und
festgestellt, dass es wirklich funktioniert: Meine Schwester kam mit einem Problem zu mir und ich habe ihr aufmerksam zugeh?t. Schlie?ich h?te sie gar nicht mehr auf zu
reden, sondern erz?lte mir Sachen, die sie mir sonst nie erz?lt h?te. Sie kam von sich aus auf eine eigene L?ung f? ihr Problem und
verstand, was eigentlich falsch gegangen war und was sie ?dern muss. Das Aktive Zuh?en braucht zwar etwas ?erwindung, weil man seine eigene Meinung zur?k stecken muss, aber es lohnt
sich!?
?Zwei schwierige Sch?er (16 J.), die oft den Unterricht st?ten und Karten
spielten, ?fneten sich durch die LVE-Aktivit?en immer mehr, wurden den Mitsch?ern und Lehrern gegen?er
kooperativer, freundlicher und respektvoller.? (Berufsschullehrerin,
Korbach)
?Die Kinder fragen immer wieder nach dem Stern des Friedens und lieben
es, wie Sterne am Himmel zu tanzen. So begann ich den Sternen auch andere Werte zuzuordnen
(z.B. ?gl?klicher Stern?).(Trainerin einer Kindertanzgruppe)
